Page 15 - NWC Guide on Team Management _PL

opowiedzianej historii ("Jak ma na imię główny bohater?", "Gdzie on lub ona się znajduje?", "Jaki jest
jego lub jej problem?"...). Po wysłuchaniu ich odpowiedzi opowiedz historię ponownie i tym razem
zadaj inne pytania.

Sugestie:
● Historia nie powinna być zbyt długa i nie powinna zawierać zbyt wielu szczegółów.
● Uczestnicy mogą robić notatki podczas ćwiczenia.
● W czasie zadawania pytań przejdź od pytań bardziej ogólnych do szczegółowych.
● Każdy zespół powinien czuć, że rywalizuje o odgadnięcie "właściwej liczby", ale w
rzeczywistości istotne są informacje zawarte w historii. Czy da się otrzymać wszystkie
informacje, jeśli słucha się wybiórczo? Podkreśl znaczenie aktywnego słuchania, aby być w
pełni obecnym, aby móc lepiej zrozumieć przekazywaną wiadomość i okazać szacunek
osobie, która mówi.