Page 12 - PR3 Case studies_Final PL
P. 12

Opinia nr 1/Zła praktyka




                        Temat          IZOLACJA SPOŁECZNA/PRACA HYBRYDOWA

                                       Liczba pracowników domowych znacznie wzrosła od początku pandemii
                                       Covid-19.   Ta zmiana doprowadziła do tego, że wiele osób czuje się
                                       samotnych. W rezultacie pracownicy czują się mniej zaangażowani i
                                       zmotywowani.



                    Imię i nazwisko    Hassan H.
                      pracownika
                      (może być
                     anonimowe)
                         Kraj          Belgia
                        Zawód          Specjalista ds. szkoleń informatycznych dla narażonych na zagrożenia
                                       odbiorców   i   kierownik   zespołu   ds.   kształcenia   ustawicznego   w
                                       organizacji pozarządowej

                 Jakie są Twoje
                 doświadczenia/Jaka    "Kiedy nadszedł kryzys związany z koronawirusem, moja organizacja
                 jest Twoja            pozarządowa   wprowadziła   telepracę,   podobnie   jak   wiele   innych
                 problematyczna        organizacji. Zajęcia komputerowe, które prowadziłem z moimi uczniami,
                 sytuacja w pracy/     dorosłymi poszukującymi pracy w brukselskiej dzielnicy Anderlecht, na
                 organizacji w         szczęście mogły zostać zawieszone. W tamtym czasie uważałem to za
                 odniesieniu do        lepsze niż nic.
                 elastycznej pracy?
                                       Kiedy koronawirus się skończył, zajęcia zostały wznowione, ale zdalnie
                                       dla niektórych przedmiotów, w tym mojego kursu informatyki (który
                                       zajmuje połowę mojego czasu pracy). Zadecydował o tym jeden z moich
                                       menedżerów.  Moja  pozostała  działalność  poza   nauczaniem   w  moim
                                       stowarzyszeniu   polega   na   przetwarzaniu   plików   online   i   rozwijaniu
                                       naszej strony internetowej.  Oznacza to, że jest to już samotne zajęcie.


                                       Zacząłem więc coraz więcej pracować z domu, aż w końcu pracowałem
                                       całkowicie   z   domu.       Nie   czułem   się   w   ogóle   produktywny,   a
                                       jednocześnie miałem wrażenie, że jestem ciągle wypalony. Zacząłem
                                       również odczuwać utratę bezpośredniego kontaktu z moimi uczniami,
                                       ale także z resztą zespołu naszej organizacji.  Nie znajdowałem już sensu
                                       w mojej pracy.


                                       Przytłoczony   sytuacją,   zespół   zarządzający   nie   naprawił   sytuacji:   tak
                                       naprawdę   nie   stworzyli   ogólnej   organizacji   pracy,   aby   rozwinąć
                                       zrównoważone   środowisko   pracy,   dostosowane   do   działań   i
                                       przedmiotów nauczania każdego z nich".
                    B. Jak Twoim       "  Sytuację tę można poprawić poprzez przyjęcie,  w porozumieniu z
                        zdaniem        pracownikami i zespołem zarządzającym, prawdziwej organizacji zdolnej
                        można          do   ustanowienia   sprawiedliwego,   korzystnego,   zrównoważonego   i
                        poprawić tę    spersonalizowanego stosunku pracy stacjonarnej zdalnej. Jest to kwestia
                        sytuację?      uwzględnienia różnych konfiguracji zawodowych i zawodów w firmie.
                                       Według   mnie   rozwiązaniem   jest   przeprowadzenie   audytu:   należy
                                       czerpać z kryzysowych doświadczeń innych organizacji. Menedżerowie
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17